Yönetici Gezegeni:
Element:
Nitelik:
Uğurlu Sayıları:
Gün:
Uğurlu Taşı:
Renk:
Tarot kartı:
Hayvan:
Bitki:
Kıymetli Taş:
Kıymetli Maden:
|
Ay
Su
Öncü
3,7
Pazartesi
İnci
Beyaz, Deniz Mavisi, Gümüş
Ay
Deniz Kabukluları
Hezaran Çiçeği, Nilüfer, Kenger Otu, Lotus
Aytaşı, Amber
Gümüş
|
Yengeç Takım Yıldızı (Astronomi)
Praespei, Yengeç takımyıldızı içinde yer alır. Birinci dekanatta yer alan ve
Ursa Minor yani Küçük Ayı takım yıldızı olarak bilinen yıldız kümesinde
günümüz Kutup Yıldızı bulunur. Ortada Ursa Major yani Büyük Ayı yıldız
kümesi bulunurken, en önemli yıldızı Conopus olan Argo da son dekanatta yer
alır.
Mitoloji
Yengeç burcunun orijini Babil kültürüne dayanır. Ancak Mısır'da Yengeç
takımyıldızı kimi zaman iki kaplumbağa ile temsil edilirken, kimi zaman da
"Su Yıldızları" olarak adlandırılmıştır.
Yine Mısır'da Yengeç burcu için anlaşılamaz bir yaratığın adı olan "Allul"
adının da kullanıldığı tespit edilmiştir ve burcun Scrabe ile de sembolize
edildiği görülmüştür. Dolayısıyla, Yengeç burcunun suyla olan bağlantısı çok
eski çağlara dayanmasına rağmen, net bir mitik kökene sahip olmadığı
söylenebilir.
Sembol
Sırtında taşıdığı evi ile bunu çok iyi bir şekilde ifade eden Yengeç, elde
tutma ve muhafaza etmeyi sembolize eder. Koruma ve besleme arzusu ile insan
göğsünü anlatan bu işaret, anneliğin, taşıyan, olgunlaştıran, besleyip
büyüten annenin sembolüdür.
Yengecin kıskaçları ve içe çekilişi doğadan ve çevreden gelebilecek
zararlara karşı korunma iç güdüsünü sembolize eder. Yengeç dış kabuğunun
sertliği sayesinde kendini koruyabilir, ancak içteki yumuşak ve hassas
yapısıyla tipik Yengeç özelliğini ifade eder.
Yaşam
Çocuk, İkizler aşamasındaki iletişiminde neredeyse bilinçsizdir. Çünkü
burada kurulan iletişimin karşılıklı olup olmadığı, cevap alınıp alınmadığı
pek önemli değildir. Ancak Yengeç aşamasında kurulan iletişimin,
diğerlerinde pozitif ya da negatif duygusal etkiler uyandırıp
uyandırılmadığına bakılır. Diğer bir deyişle, çocuğun taklitçilikten
kurtulup, karşısındaki insanlarda duygusal etkiler yaratmak için iletişim
kurma aşamasına geçmesidir.
Kurmaya çalıştığı iletişimin insanlarda, olumlu ya da olumsuz pek çok
duygusal etkiler yarattığını kavrayan çocuk, artık ev yapılanmasının ve
aileyle olan ilişkilerinin baskın bir şekilde duygusal olduğunun bilincine
varır.
Aile, çocuğun destekleyen etkiler alabilmek, için her türlü iletişimi kurup,
beceri kazanması gereken bir kurumdur. Burada kurulan iletişimin yeterliliği
ve yoğunluğu, hissedilen güvenliğin niteliği ve niceliği tamamıyla çocuğun
özgürlüğüne olan tutumunu etkiler. Henüz birebir ilişki kurmaya yetkin
olmadığı için, duygusal olarak aile içi ilişkilere konsantre olmakta ve
düşüncesini buradan aşırtmakta zorlanmaktadır. Bu aşamada aile ile
ilişkilerinden kazandığı kavramlar en önemlisi bu türlü olaylara bakışı geri
kalan tüm hayatındaki ilişkilerini etkiler. Dolayısıyla, kalıtımsal
özelliklerin burada etkin şekilde gözlenmesi de mümkündür.
|